Milli Eğitim Bakanına teklif
Sayın bakan,
Takdir edersiniz
ki, Türkiye’de son on yılda özel okullardan devlet öğretmenler açısından okullarına
bir meyil var. Özel okulların öğretmenleri imkân bulsalar %90 oranında bir
devlet okuluna geçmek ister. Zira özel okullar artık onlara devlet okullarının
üzerinde değil çoğu zaman eşit düzeyde bile imkân sağla(ya)mıyor. Bunda biraz
özel sektörün daha fazla para kazanma çabası biraz da hâlâ özel sektörün devlet
tarafından yeterli düzeyde teşvik edilmemesi etkili oluyor.
Teklifim şu:
Özel okullarda çalışan öğretmenlere ve müdürlere müracaatlarda öncelik
verilsin, onlar için pozitif ayrımcılık yapılsın.
Mevcut durumda
onların da diğer adaylar gibi KPSS’ye girip derece elde etmeye çalışmaları
gerekiyor. Bu sınava girip kazanma niyetlerini de alenen sergileyemezler. Zira
özel okullarda anlaşmalar seneliktir ve okul sahibi böyle bir gayret gördüğünde
öğretmenini ve idarecisini “gözden geçirir”. Onlar da alternatifleri yoksa özel
sektörde kendisine sunulan “sınırlı” imkâna razı olur ama mutlu olamazlar.
Özel okul
öğretmen ve idarecileri sınava girmeden devlet okuluna geçebilsinler. Zira –ilk
defa öğretmenlik yapacak bir öğretmene kıyasla- onlar acemiliklerini atmış,
güler yüz göstermeyi öğrenmiş, öğrenciye kendini sevdirmeyi becerebilmiş, veli
ile irtibatlı şekilde eğitim-öğretimi sürdürmeyi kavramış, branşında kendisini
OKS ve ÖSS sorularına göre yetiştirmiş, toplam kalite çalışmaları yapmış, genel
kültürü iyi kimselerdir genellikle. Anlaşmaları senelik olduğu için de bunları
gerçekleştirmeye mecburdurlar.
Madem özel
okullarda belli bir süre öğretmenlik yapmış öğretmenlerin en azından bir bölümü
böyle güzelliklere sahipler, niçin devlet okulları var olan “özverili
öğretmenlerine” bu arkadaşların da katılımıyla bu imkândan faydalanmasın?
Eskiden özel okullar öğretmen alırken devlet okullarında çalışmış olanları
tercih ederlerdi ki, öğrencileri deneyimli öğretmenlerden ders almış olsunlar.
Siz niye bunu tersine çevirmeyesiniz?
Şöyle bir şey
bile mümkün: Özel okulda çalışmış olup devlet okuluna geçmek isteyen idareci ve
öğretmenleri şehir merkezlerindeki “zor okullara” (Zor kelimesine istediğiniz
anlamı yükleyebilirsiniz.) önce sözleşmeli olarak alıp, göreve başladıkları
okullarda başarıyı yükseltmeleri şartıyla kadrolu hale de getirebilirsiniz.
Bunu da seve seve kabul edeceklerini düşünüyorum.
Bir teklifim
daha var: Bildiğiniz gibi, özel okullardan devlet okullarına geçebilmiş olan
öğretmenlerin hizmet birleştirmeleri yapılırken hizmet süreleri ve
derece/kademe hesaplamalarında 2/3 esas alınmaktadır. Üç yıl özel okulda
çalışan bir öğretmen devlet okulunda 2 yıl çalışanla eşit tutulmaktadır. Bu
işlem özel okul öğretmenlerini aşağılayıcı bir tutum olarak yıllardır devam
etmektedir. Bu konunun da acilen ele alınıp özel okullardan devlet okullarına
geçmiş olan öğretmenlerin mağduriyetinin de giderilmesi kanımca adaletli bir
davranış olacaktır.
Özel okullardaki
yetenekli hocaların kolayca devlet okullarına geçebilmeleri teklifim karşısında
şöyle bir itiraz da gelebilir: Teklifinizi özel okulların sahipleri şöyle
anlar. Madem devlet okullarına geçme konusunda özel okullar, öğretmenlerine
“garantili” bir geçiş imkânı sağlıyor, bize öğretmenlik için başvuranlara
“Ücretsiz çalışın bakın ileride size devlet kapısını aralıyoruz.” diyebilirler.
İyi de ben bir
köşe yazarıyım. Her sorunu ben çözecek değilim. Devlet özel okullarda
sigortasız öğretmen çalıştırılıp çalıştırılmadığını nasıl takip ediyorsa, bu
tür suiistimaller olup olmadığını da takip etsin.